Une journée de formation à destination du personnel éducatif, des réseaux public et privé, et des professionnels de l’orientation pour leur permettre de mieux appréhender les spécificités de l’apprentissage aura lieu ce 14 janvier 2026. Elle est organisée par la Fédération Nationale des Directeurs de CFA des Pays de la Loire (FNADIR) en partenariat avec la Région des Pays de la Loire, le Rectorat et l’Union Régionale des Associations Diocésaines de l’Enseignement Libre (URADEL) pour la 8e édition. « Les CFA des Pays de la Loire, adhérents de la FNADIR, s’engagent pour organiser cette action de formation visant à une meilleure connaissance de l’apprentissage, comme réelle voie d’excellence, à parité avec la formation sous statut scolaire », explique la fédération. « Compléter la connaissance des enseignants sur l’apprentissage, une modalité pédagogique particulière et parfois méconnue, telle est l’ambition de cette journée, afin de leur permettre de répondre aux questions des élèves et de leur famille, et de leur proposer une orientation vraiment adaptée », poursuit-elle. Ainsi, 6 sites de CFA adhérents de la FNADIR Pays de la Loire, sur les 5 départements, accueilleront le mercredi 14 janvier, des personnels enseignants, des responsables d’établissements (collèges et lycées) et des professionnels de l’orientation (CIO, CLEFOP, Missions Locales). Au programme de cette journée : visite d’une entreprise partenaire du CFA avec rencontre du Maître d’apprentissage et de l’apprenti ; Temps d’échanges dans les locaux du CFA en présence d’apprentis, de formateurs et de responsables de formation qui témoigneront. Pour le CFA de la CCI de Maine-et-et-Loire, sur son campus d’Angers et de Cholet, cette journée se déroule en partenariat avec des entreprises Wibaie et AXA, la Fab Academy et le CFA Jeanne Delanoue. « Un évènement inédit à l’échelle nationale ! Les participants à cette journée auront ainsi la possibilité d’échanger sur tous les thèmes autour de l’apprentissage : le statut juridique de l’apprenti, le recrutement, le contrat, les modalités de l’alternance, les outils de suivi, le rôle du maître d’apprentissage, les modalités pédagogiques de formation, la pédagogie de l’alternance, etc… », conclut la FNADIR.
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