Dans le cadre de leur formation en Bac Pro SAPAT (Services aux Personnes et Animation des Territoires), les élèves de 1ère de l’Établissement Edgard Pisani ont participé à une action de sensibilisation dédiée au handicap auditif et à la découverte de la Langue des Signes Française (LSF). Cette initiative s’inscrit dans le Module d’Adaptation Professionnelle (MAP) « Handicap », un dispositif pédagogique mené tout au long de l’année visant à développer chez les apprenants une meilleure compréhension des différentes situations de handicap et à renforcer leur posture professionnelle auprès de tous les publics.
Une immersion au cœur du handicap auditif
Organisée sous forme d’ateliers interactifs, cette journée de sensibilisation a permis aux élèves d’aborder le handicap auditif de manière concrète et vivante. Au programme : quiz, projections de vidéos pédagogiques, jeux de communication et initiation à la Langue des Signes Française. Les élèves ont également bénéficié de l’intervention de M. Robin, formateur spécialisé en LSF, qui leur a proposé une initiation pratique à cette langue et un éclairage sur les réalités du quotidien des personnes sourdes ou malentendantes.
Développer une posture professionnelle adaptée
Au-delà de la découverte, cette action avait pour objectif de faire réfléchir les élèves aux enjeux de l’accessibilité, de la communication et de l’inclusion dans les métiers du service aux personnes. À travers ces mises en situation, les élèves ont pu mieux appréhender les contraintes rencontrées par les personnes en situation de handicap auditif et l’importance d’adapter sa communication dans un contexte professionnel. Très investis tout au long de la journée, les jeunes ont démontré un réel intérêt pour cette thématique essentielle à leur future pratique professionnelle. Cette action de sensibilisation a été financée en grande partie par la Région Pays de la Loire, dans le cadre des projets éducatifs. Ce dispositif soutient les établissements dans la mise en place d’initiatives favorisant l’engagement des jeunes, la citoyenneté et le vivre-ensemble.
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