Varennes-sur-Loire. Les parents d’élèves s’opposent à une nouvelle fermeture de classe

Les parents d’élèves de l’école de Varennes-sur-Loire montent au créneau face à un projet de fermeture de classe pour la rentrée 2025-2026, qui serait la deuxième en deux ans. Une décision qu’ils jugent « injuste, incohérente et dangereuse » pour la qualité de l’enseignement dispensé à leurs enfants. « Une fois de plus la ruralité est malmenée dans les moyens mis à disposition. On ne peut pas résumer une école à des chiffres sur un tableau. Ce n’est pas parce qu’il y a une baisse des effectifs que les besoins sont moindres, bien au contraire », soulignent les représentants des parents. Les parents rappellent que la complexité des situations scolaires augmente fortement. « Ces profils exigent un encadrement renforcé, une présence pédagogique stable et disponible, et des classes à taille humaine. Or, les fermetures successives ne font qu’accentuer les regroupements de niveaux et alourdissent la charge sur les enseignants, au détriment de tous les élèves. » Et les parents d’élèves d’ajouter : « La qualité de l’enseignement et le bien-être des enfants sont en jeu. Ce sont eux qui paieront les conséquences de décisions uniquement basées sur des chiffres. » Les parents d’élèves rappellent que la commune investit fortement pour maintenir une école dynamique et accueillante : « Amélioration énergétique des bâtiments ; Investissement de mobilier insonorisé de la cantine dès la rentrée ; Réfection de la cour de récréation prévue cet été. » « Tous ces efforts, portés par la mairie, témoignent d’un véritable engagement en faveur du bien-être scolaire, en complète cohérence avec les attentes de l’Éducation nationale« , estiment-ils. Il s’interroge donc sur la légitimité de cette fermeture et sur les choix de la carte scolaire. « Comment justifier une fermeture quand une équipe stable et motivée, une mairie impliquée et des familles engagées font tout pour maintenir une école de qualité dans notre village ? L’Éducation nationale doit faire de la qualité de l’enseignement une priorité, pas une variable d’ajustement comptable« , affirment les parents d’élèves.